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五年新跨越 扬帆再启航(在第四届二次工会会员代表大会暨第四届二次教职工代表大会上的讲话)

2016-10-27  

五年新跨越  扬帆再启航(hang)

——在(zai)第(di)四届二(er)次工会会员代表大(da)会暨第(di)四届二(er)次教职(zhi)工代表大(da)会上的讲话

钟(zhong)建宁

2016年3月26日

各位代表、同志们(men):

学(xue)校四届二次双(shuang)代(dai)(dai)会(hui),经过(guo)全体与(yu)会(hui)代(dai)(dai)表和工作人员的(de)(de)(de)共同努力(li),圆满(man)完成了大(da)会(hui)预(yu)定的(de)(de)(de)各项议(yi)程,即将胜利闭幕(mu)。在此(ci),我代(dai)(dai)表学(xue)校党委、行(xing)政(zheng)向(xiang)大(da)会(hui)的(de)(de)(de)胜利召(zhao)开,向(xiang)为本次会(hui)议(yi)作出努力(li)和贡(gong)献的(de)(de)(de)全体同志表示衷心的(de)(de)(de)感谢!对大(da)会(hui)取得的(de)(de)(de)成果由衷的(de)(de)(de)祝贺!

本(ben)(ben)次大会,代(dai)表(biao)们以高(gao)(gao)度的(de)责任(ren)感(gan)(gan)和(he)(he)使命感(gan)(gan),认真听(ting)取并讨(tao)(tao)论(lun)了(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)长姚和(he)(he)芳所作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)报(bao)(bao)告(gao),听(ting)取审议(yi)(yi)了(le)(le)(le)工(gong)(gong)(gong)会主(zhu)(zhu)席林克(ke)励(li)同志所作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)工(gong)(gong)(gong)会工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)报(bao)(bao)告(gao),审议(yi)(yi)了(le)(le)(le)学(xue)校(xiao)(xiao)《2015年(nian)财务(wu)决算(suan)、2016年(nian)财务(wu)预算(suan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)报(bao)(bao)告(gao)》、《工(gong)(gong)(gong)会2015年(nian)经费(fei)使用、2016经费(fei)预算(suan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)报(bao)(bao)告(gao)》,书面报(bao)(bao)告(gao)了(le)(le)(le)《“十三五”发(fa)(fa)展规划纲(gang)要》、《提案工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)报(bao)(bao)告(gao)》。会议(yi)(yi)期间(jian),各代(dai)表(biao)团围绕“十三五”发(fa)(fa)展规划纲(gang)要、校(xiao)(xiao)长工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)报(bao)(bao)告(gao)、工(gong)(gong)(gong)会工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)等报(bao)(bao)告(gao)进(jin)行(xing)了(le)(le)(le)热烈的(de)讨(tao)(tao)论(lun)。代(dai)表(biao)们畅所欲言、群策群力,处处表(biao)现(xian)出(chu)广大教职员(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)对(dui)(dui)学(xue)校(xiao)(xiao)的(de)发(fa)(fa)展现(xian)状充分(fen)认可,对(dui)(dui)学(xue)校(xiao)(xiao)未来五年(nian)的(de)发(fa)(fa)展充满了(le)(le)(le)饱满热情(qing)与坚(jian)定信心,体现(xian)了(le)(le)(le)大家高(gao)(gao)度的(de)爱校(xiao)(xiao)敬业的(de)主(zhu)(zhu)人翁(weng)精(jing)神,学(xue)校(xiao)(xiao)将对(dui)(dui)各位(wei)代(dai)表(biao)提出(chu)的(de)意见和(he)(he)建(jian)议(yi)(yi)进(jin)行(xing)认真整理、归(gui)纳、提炼,形成高(gao)(gao)质量的(de)议(yi)(yi)案,成为工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)目(mu)标,促进(jin)学(xue)校(xiao)(xiao)发(fa)(fa)展。通过一(yi)(yi)天的(de)大会,大家进(jin)一(yi)(yi)步统一(yi)(yi)了(le)(le)(le)思想(xiang),增进(jin)了(le)(le)(le)共(gong)识,明确(que)了(le)(le)(le)方向,鼓足了(le)(le)(le)干(gan)劲(jing)。应(ying)该(gai)说,本(ben)(ben)次大会对(dui)(dui)于团结动员(yuan)(yuan)全校(xiao)(xiao)教职员(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)奋发(fa)(fa)图强,求真务(wu)实(shi),乘势而上,实(shi)现(xian)“十三五”良好开局(ju),促进(jin)学(xue)校(xiao)(xiao)又(you)好又(you)快发(fa)(fa)展,具有十分(fen)重要的(de)意义(yi)。

下面,我就如(ru)何(he)贯彻落实本次会议精神,做好(hao)今年工作(zuo),促进学校的建设与发(fa)展,讲三点(dian)意见。

 一、不自满、不懈(xie)怠,满怀豪情再启程

五(wu)年(nian)(nian)一个(ge)刻度,学校(xiao)攻坚克难,各(ge)项事业(ye)蓬勃发展;五(wu)年(nian)(nian)一个(ge)跨越,学校(xiao)奋发有为,又踏上(shang)新(xin)的(de)征程。“十二五(wu)”时期,是学校(xiao)极不平凡和取(qu)得(de)显著成就的(de)五(wu)年(nian)(nian)。

五年来,为了学校的发展,我们始终坚持用心做事,用心谋事,用心干事。回顾五年来的办学历程,我内心充满了感念、感动和感佩的情怀,一路艰辛,一路汗水,一路收获。这5年,学校办学思路更加明晰、内部治理体系不断完善、治理能力和水平不断提升,办学综合实力显著增强。2015年立项全省首批卓越职业院校建设单位,并跻身全国专科院校12强(据2016-2017年中国专科(ke)(高(gao)职高(gao)专)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)竞(jing)争(zheng)力排行榜)。这5年,是学校(xiao)(xiao)(xiao)发展史上不(bu)平凡的(de)(de)5年,是亚博(bo)游戏办学实力提升最快、对内凝聚力和(he)对外影(ying)响力显(xian)著提升的(de)(de)时期之一。我们深刻体会(hui)到: 学校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)设发展的(de)(de)点(dian)滴进(jin)步,离不(bu)开(kai)上级党(dang)委政府的(de)(de)坚(jian)强领导,离不(bu)开(kai)社会(hui)各界(jie)的(de)(de)关(guan)心(xin)和(he)支持,更离不(bu)开(kai)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)师生(sheng)员工的(de)(de)和(he)谐共事(shi)、克(ke)难奋进(jin)、负重拼(pin)搏。在(zai)此,我想代表代表学校(xiao)(xiao)(xiao),再次向(xiang)在(zai)座的(de)(de)各位代表及(ji)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)广(guang)大教职工和(he)离退休老同志表示衷(zhong)心(xin)的(de)(de)感谢!

五年来,我们坚持在继承中创新、在创新中发展,走出了一条适应轨道交通行业、符合校情的发展之路,积累了一些弥足珍贵的经验,需要在今后的工作中继续坚持并不断完善: 一是坚持以现代职教教育理念为指导,遵循经济社会发展规律、高职教育规律和人才成长规律;二是坚持围绕人才培养这一根本任务,牢固树立“以学习者为中心”的办学理念;三是坚持全心全意依靠教职员工办学,同心同德、同心同向,营造和谐发展的良好局面;四是坚持注重办学的实践探索和经验总结,不断增强办学自信,保持办学定力,坚持走内涵式发展之路。五是坚持持久关注师生福祉、维护师生根本利益,真正实现发展成果持续惠及师生。

辉(hui)煌属于过(guo)去、光荣已成历史、成绩(ji)只是坐标(biao)。在(zai)总结成绩(ji)和经验的(de)(de)同时,我(wo)们(men)也要清醒地(di)看到,学校(xiao)的(de)(de)发(fa)(fa)(fa)展还面(mian)临(lin)新校(xiao)区建(jian)设(she)、卓越校(xiao)建(jian)设(she)、内涵建(jian)设(she)的(de)(de)多重压力等诸多困难和挑(tiao)战。同时,面(mian)对(dui)国家经济社会发(fa)(fa)(fa)展进入“新常态”,大力提倡发(fa)(fa)(fa)展现代职业(ye)教育发(fa)(fa)(fa)展趋势(shi),存在(zai)“本领恐慌”,创新精(jing)神和攻(gong)坚克难能(neng)力不(bu)足(zu),对(dui)于学校(xiao)取得的(de)(de)进步以及所(suo)面(mian)临(lin)的(de)(de)挑(tiao)战,我(wo)们(men)每一(yi)位(wei)师生员(yuan)工(gong)不(bu)能(neng)自(zi)满,不(bu)能(neng)懈怠,更不(bu)能(neng)折腾(teng),必须继续一(yi)步一(yi)个脚印往(wang)前走

  二、转观念、变思(si)路(lu),适(shi)应社会经济发展新常态

 从(cong)职(zhi)业(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)发(fa)展(zhan)形(xing)势(shi)判(pan)断,今后几(ji)年,将(jiang)是高职(zhi)教(jiao)育的(de)(de)重大变革期(qi)。变革会(hui)带来机遇(yu),变革更面临挑战。站在“十(shi)三五(wu)(wu)”新的(de)(de)历(li)史起点上(shang)(shang),需(xu)我(wo)们要(yao)认真(zhen)总结办学经验教(jiao)训、深刻分(fen)析职(zhi)业(ye)(ye)教(jiao)育发(fa)展(zhan)大势(shi),主动适应社会(hui)经济(ji)发(fa)展(zhan)新常态,这(zhei)样我(wo)们的(de)(de)事业(ye)(ye)才能跟得(de)上(shang)(shang)、起得(de)来,经受住考验。在党的(de)(de)十(shi)八届五(wu)(wu)中全(quan)会(hui)上(shang)(shang),习近平总书记(ji)系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享“五(wu)(wu)大发(fa)展(zhan)理念”,这(zhei)是指导我(wo)们国家“十(shi)三五(wu)(wu)”期(qi)间乃至未来发(fa)展(zhan)的(de)(de)新的(de)(de)思想灵魂。面对高职(zhi)教(jiao)育发(fa)展(zhan)新常态下的(de)(de)新特征、新趋势(shi),探索发(fa)展(zhan)现代职(zhi)业(ye)(ye)教(jiao)育之路,贯彻落实(shi)“五(wu)(wu)大发(fa)展(zhan)新理念”,我(wo)们要(yao)比以(yi)往任何(he)时候都(dou)更加需(xu)要(yao)解(jie)放思想,更加需(xu)要(yao)凝聚共识,在观念上(shang)(shang)要(yao)适应、认识上(shang)(shang)要(yao)到位、方法上(shang)(shang)要(yao)对路、工作上(shang)(shang)要(yao)得(de)力(li)。

   一是要更加(jia)注(zhu)重创新发展。在(zai)应(ying)(ying)对人(ren)才(cai)培(pei)养模(mo)式(shi)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)改(gai)(gai)(gai)革(ge)方面,2015年(nian)5月国(guo)务院办公厅出(chu)台了《亚(ya)博游戏深化高(gao)(gao)等学(xue)校创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)业教育改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)实施(shi)意见(jian)》,要(yao)求各高(gao)(gao)校把创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)业教育作为推(tui)进高(gao)(gao)等教育改(gai)(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)重(zhong)要(yao)抓手。教育部2016年(nian)工作要(yao)点中提(ti)出(chu),加强(qiang)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)业教育。双创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教育已经成为每一所高(gao)(gao)校发展的(de)(de)新(xin)(xin)命题,“工匠(jiang)精(jing)神”也写入今(jin)年(nian)政(zheng)府工作报告(gao)。面对这种形势(shi),我们的(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)养模(mo)式(shi)如何改(gai)(gai)(gai)?教学(xue)方式(shi)方法如何变?课程设置如何优化?人(ren)才(cai)评价机(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)如何创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)?这些都(dou)必(bi)须早(zao)做(zuo)谋划,提(ti)前应(ying)(ying)对。只有敢于和善于推(tui)动体制(zhi)(zhi)(zhi)机(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)创(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin),才(cai)能从根本(ben)上打破束缚、释放活力,充分发挥(hui)各类办学(xue)要(yao)素(su)的(de)(de)最大(da)效益(yi)。

   二是要更(geng)加注重(zhong)内涵发展。《高(gao)等职业教(jiao)育创新发展行(xing)动(dong)计划(2015-2018年)》的出台,标志着高(gao)职教(jiao)育进入(ru)了内涵(han)式(shi)发展新阶段,更加注(zhu)重办(ban)学质量(liang)(liang)的提(ti)升(sheng)。只有把质量(liang)(liang)提(ti)升(sheng)作(zuo)为(wei)核心任务、作(zuo)为(wei)生(sheng)命线,以质量(liang)(liang)求生(sheng)存(cun)、以贡献(xian)求支持,才能(neng)进入(ru)自主发展、内涵(han)发展的良性循环,才能(neng)确保学校“十三五”六个(ge)一流目标的实现。

  三(san)是要(yao)更加注重协调发展(zhan)。一是宏观的协调,宏观层面抓好学校与外部关系的协调,注重需求导向,而不是蒙着头、关着门、脱离社会需求办学,只有坚持与国家战略和区域经济发展需要同向同行,主动对接行业产业需求,才能得到政府和社会更多的支持,促进学校可持续发展,实现外部和谐;二是微观协调。微观层面抓好学校内部的协调。在“十三五”期间,要继续深化校院两级管理体制改革,理顺学校和学院关系。尤其是今年全面启动湖南省卓越职业院校建设项目,构建与专业群建设相适应的校院治理结构是学校体制机制改革的着力点。

三、看(kan)大局(ju)(ju)、谋大势,开创学校发展新(xin)局(ju)(ju)面

 谋势(shi)方能布局,面(mian)对繁(fan)重艰巨的任(ren)务、面(mian)对机遇挑战,我(wo)们应(ying)以什么样的心态(tai)和(he)状态(tai)来落实好、完成好学校“十三(san)五”改革发展任(ren)务?结合中央提出的“四(si)个意识”,我(wo)想谈几点体(ti)会、提些要求(qiu),与大家共勉(mian)。

  一是认清从严治党大势(shi)。在全面(mian)从严治(zhi)党(dang)(dang)(dang)的(de)大(da)背景下(xia),中央新修订的(de)《中国共(gong)产党(dang)(dang)(dang)廉(lian)洁(jie)自(zi)律(lv)(lv)准则》和《中国共(gong)产党(dang)(dang)(dang)纪(ji)律(lv)(lv)处分条(tiao)例》,以(yi)道(dao)德(de)为“高线(xian)(xian)”,以(yi)纪(ji)律(lv)(lv)为“底(di)线(xian)(xian)”,进一步扎紧(jin)了管党(dang)(dang)(dang)治(zhi)党(dang)(dang)(dang)的(de)“笼子”。其(qi)中,准则紧(jin)扣廉(lian)洁(jie)自(zi)律(lv)(lv)主题,重申党(dang)(dang)(dang)的(de)理(li)想信念宗旨(zhi)、优(you)良传统作风,坚持正面(mian)倡导、重在立(li)德(de),为党(dang)(dang)(dang)员树立(li)了道(dao)德(de)高线(xian)(xian)。条(tiao)例把党(dang)(dang)(dang)章对纪(ji)律(lv)(lv)的(de)要求细化成政治(zhi)纪(ji)律(lv)(lv)、组(zu)织纪(ji)律(lv)(lv)、廉(lian)洁(jie)纪(ji)律(lv)(lv)、群众纪(ji)律(lv)(lv)、工作纪(ji)律(lv)(lv)、生(sheng)活(huo)纪(ji)律(lv)(lv),开列负面(mian)清单,划出了党(dang)(dang)(dang)组(zu)织和党(dang)(dang)(dang)员不(bu)(bu)可触碰(peng)的(de)底(di)线(xian)(xian)。我(wo)们(men)每个党(dang)(dang)(dang)员干部要以(yi)准则和条(tiao)例为行动指南,既要敬(jing)畏党(dang)(dang)(dang)纪(ji),敬(jing)畏党(dang)(dang)(dang)规,不(bu)(bu)触“底(di)线(xian)(xian)”,又要做事、担当,向(xiang)“高线(xian)(xian)”靠(kao)近。

  二(er)是认清(qing)职业教(jiao)育供给侧结构性改(gai)革大势。为(wei)(wei)打赢经济(ji)下行阻(zu)击战,中央开(kai)出的药方(fang)是深化供给侧(ce)结(jie)构性(xing)改(gai)革。在这场改(gai)革中,作为(wei)(wei)与经济(ji)发展结(jie)合最(zui)为(wei)(wei)紧密,承(cheng)担着为(wei)(wei)国家经济(ji)社会(hui)发展提供人才的职(zhi)业教育不会(hui)缺席。在改(gai)革大幕拉(la)开(kai)之前,我(wo)们职(zhi)业院校作为(wei)(wei)供给侧改革的对象,同时也是承担供给(ji)侧改革(ge)的主体(ti),需要率先强化供给侧理(li)念,形成从供(gong)给(ji)侧视角考(kao)虑问题(ti)的习惯。例如,在专(zhuan)业设置中,做好增量、盘活(huo)存量、主(zhu)动(dong)减量,从(cong)源头(tou)上让(rang)专(zhuan)业扎根(gen)于产业升级,不(bu)仅要紧跟产业调整步伐,而且要考(kao)虑35年后的产业发(fa)展需求。

 三是(shi)学校领导班子要发挥模范(fan)带头(tou)作用。火车快(kuai)不快(kuai),全靠车头带。校(xiao)领导(dao)班(ban)子(zi)(zi)是(shi)学(xue)校(xiao)改革发展(zhan)(zhan)的(de)(de)领导(dao)者(zhe)(zhe)、组(zu)织者(zhe)(zhe)和推动(dong)者(zhe)(zhe),决(jue)(jue)定着科(ke)学(xue)决(jue)(jue)策(ce)的(de)(de)水平和事业(ye)发展(zhan)(zhan)的(de)(de)方向,要“强(qiang)而有力(li)”。首先(xian)是(shi)班(ban)子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)员以(yi)良好的(de)(de)党性(xing)原则和人性(xing)修养率先(xian)垂范(fan),做(zuo)好表率;其次是(shi)班(ban)子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)员的(de)(de)活(huo)动(dong)、思想、作风、工作置于广(guang)(guang)大(da)干部群众的(de)(de)监督下,三是(shi)班(ban)子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)员在(zai)干事创业(ye)、遵守(shou)党的(de)(de)纪律上要敢于担当(dang),勇做(zuo)表率,正人先(xian)正己(ji)、育(yu)人先(xian)育(yu)己(ji)、管人先(xian)管己(ji),进(jin)一(yi)步发挥模(mo)范(fan)带头作用,努力(li)将领导(dao)班(ban)子(zi)(zi)打造成(cheng)(cheng)学(xue)校(xiao)改革发展(zhan)(zhan)的(de)(de)坚强(qiang)领导(dao)核心。班(ban)子(zi)(zi)建(jian)设事关重大(da),任(ren)重道远(yuan),希望广(guang)(guang)大(da)干部、教(jiao)职员工监督。最后还(hai)是(shi)继续弘扬(yang)火车头精神(shen)。正如校(xiao)长工作报告中所说的(de)(de),弘扬(yang)“创先(xian)争(zheng)优、跑(pao)在(zai)前(qian)(qian)头”,“勇往直前(qian)(qian)、负重前(qian)(qian)行”,“崇尚严实(shi)、严守(shou)规矩(ju)”的(de)(de)“火车头精神(shen)”,齐心协力(li),奋勇拼搏(bo),追求(qiu)卓越特质,争(zheng)做(zuo)唯一(yi)第一(yi)。

四是(shi)各级干部要在其(qi)位谋其(qi)政(zheng)。各级干(gan)部(bu)要(yao)(yao)在(zai)政(zheng)治上、重大(da)决策上要(yao)(yao)与(yu)班子集体领(ling)导保(bao)持一致,要(yao)(yao)不(bu)折(zhe)不(bu)扣(kou)地执行学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各项决策、部(bu)署,做到有令则(ze)行,有禁则(ze)止。作为(wei)领(ling)导干(gan)部(bu),要(yao)(yao)有担当精神。领(ling)导干(gan)部(bu)手中的(de)权力(li)是要(yao)(yao)为(wei)师生(sheng)员(yuan)工办事的(de),如果是用来为(wei)个人或少数(shu)人谋(mou)(mou)利(li),就失(shi)去(qu)了其(qi)(qi)合法(fa)性。是非面(mian)前不(bu)表态,矛盾面(mian)前不(bu)敢(gan)(gan)上,风险面(mian)前不(bu)敢(gan)(gan)闯,失(shi)误面(mian)前不(bu)担责,遇(yu)事只(zhi)打部(bu)门或个人的(de)小算盘,相互推诿(wei)扯皮,置学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)利(li)益于脑后,这怎么行呢?学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)怎么发展呢?干(gan)部(bu)一定(ding)要(yao)(yao)有大(da)局观,要(yao)(yao)以(yi)学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)利(li)益为(wei)重。在(zai)其(qi)(qi)位,就要(yao)(yao)谋(mou)(mou)其(qi)(qi)政(zheng),拿了学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)薪水,就要(yao)(yao)为(wei)学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)想(xiang)事干(gan)事。希望在(zai)座(zuo)的(de)全(quan)体领(ling)导干(gan)部(bu)牢记(ji)责任和使(shi)命,牢记(ji)背后一双双教职工期(qi)盼的(de)眼(yan)睛。

各位代表、同志们(men),教代会即将闭幕(mu),美(mei)好的蓝图已经绘就。学(xue)(xue)校(xiao)近65年来的发展历程告诉(su)我们(men),湖(hu)南铁道人从(cong)来不(bu)(bu)缺艰苦创(chuang)业精神(shen),从(cong)来不(bu)(bu)缺开(kai)拓创(chuang)新精神(shen),从(cong)来不(bu)(bu)缺无私(si)奉(feng)献精神(shen),从(cong)来不(bu)(bu)缺团(tuan)结协作精神(shen)。习总书记指出(chu),决胜“十三(san)五(wu)”要(yao)“保持(chi)锐(rui)(rui)意创(chuang)新的勇气、敢为人先的锐(rui)(rui)气、蓬勃向上(shang)的朝气”。“十二五(wu)”成绩来之不(bu)(bu)易,“十三(san)五(wu)”目标要(yao)再接再厉(li),让我们(men)保持(chi)勇气锐(rui)(rui)气朝气,以昂(ang)扬的精神(shen)状态、务实的工作作风,满怀信心地投入到学(xue)(xue)校(xiao)的改革(ge)发展事业中去,为开(kai)创(chuang)学(xue)(xue)校(xiao)更加美(mei)好、更加辉煌的未来而努力奋(fen)斗!

谢谢大家。


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